Curso De Derecho Procesal Civil, Tomo I 2Da Edicion

El presente libro pretende ser un manual actualizado y, asimismo, una gui­a para la enseñanza del Derecho Procesal utilizando metodologi­a activa. Esta dividido en varias unidades o clases, las cuales contienen una informacion sobre los distintos temas, informacion que corresponde basicamente a lo que en nuestro pai­s conocemos como manuales. Ademas, cada unidad contiene algunos o todos de los siguientes elementos relacionados con su contenido: preguntas, casos hipoteticos y jurisprudencia. La metodologi­a sugerida en el presente libro supone, idealmente, que el alumno prepare cada clase con anterioridad a la misma, de modo que en la clase propiamente tal mayoritariamente solo se discutan las preguntas, los casos y la jurisprudencia. Se pretende, de este modo, aliviar al profesor de las clases puramente expositivas, en las que muchas veces tiene que repetir lo dicho en los manuales o en los Codigos. El alumno, por su parte, con las clases expositivas puede prescindir de la asistencia a estas cuando le es posible encontrar la misma informacion en otros textos. En cuanto a la evaluacion, la mayori­a de las veces el alumno se limita a una transmision memori­stica de aquello que le ha sido proporcionado como informacion, la cual es olvidada al poco tiempo de rendir la prueba o el examen.

La evaluacion que se recomienda puede ser a traves de una examinacion oral o escrita, en la cual el alumno sea interrogado sobre casos, preguntas o jurisprudencia, iguales o similares a las tratadas en clases. En caso de pruebas orales se recomienda la utilizacion de fichas, para poder otorgar un tiempo prudencial de preparacion (no mas de 10 a 15 minutos), permitiendose en todo caso la consulta de Codigos, sin perjuicio de exigirse el manejo de los conceptos fundamentales de la materia.

Se propone que el profesor sea fundamentalmente un director del debate, pudiendo explicar y sistematizar aquello que crea necesario.

El sistema activo tiene como trasfondo asumir que el Derecho en general y el Derecho Procesal en particular no son una ciencia exacta y, por ende, no existe la respuesta correcta, sino varias que dependen del caso, del pensamiento de un juez frente al mismo y de la evolucion del Derecho, lo cual no obsta a que se puedan utilizar criterios generales de los tribunales que puedan formar algo parecido a jurisprudencia, fuente del Derecho no reconocida en Chile.