Educar Es Gobernar

En este libro, Orellana Benado analiza las consecuencias ultimas de la propuesta de cogobierno triestamental surgida al interior de la Universidad de Chile, evidenciando que sus implicancias traspasan el ambito academico. Sin miedo a ser polemico ni a desafiar lo poli­ticamente correcto, el autor nos recuerda que: educar es gobernar. El mando en la tarea formativa, que es un asunto distinto de quien administra la universidad, corresponde a los que saben (es decir, quienes tienen conciencia de cuan poco saben) y no a quienes acuden con el proposito de educarse o bien de iniciar en ella su carrera poli­tica, ni a quienes colaboran con los profesores en otros asuntos, que no son ni docentes ni de investigacion. El desafi­o de la hora presente es impedir que las universidades chilenas sucumban bajo el cogobierno universitario triestamental, que se intenta justificar como una exigencia democratica. Un entendimiento pluralista del proposito de la educacion permitiri­a iniciar una conversacion racional acerca de en que terminos morales, sociales y economicos (si­, en ese orden) es legi­timo conducir la educacion universitaria en Chile hoy.