Mediación expandida

Sin duda, este libro llega en un momento propicio en donde la reflexión sobre la educación, la cultura, las artes y los patrimonios está presente en las preocupaciones del Estado, docentes y la ciudadanía en general.

En este escario, profundizar en torno a la mediación y su aporte en el aspecto social, educativo y psicológico es muy relevante. Y este libro se hace cargo de aquello al abordar -tal como señala su título- la mediación de una manera expandida, incorporando el análisis de un concepto y una práctica que se nombra constantemente, pero cuya reflexión y sistematización aún es incipiente en el contexto nacional y latinoamericano.

En este libro, Carmen González-Órdenes aborda conceptos relevantes sobre la educación y la educación artística para situar y sustentar el origen de la mediación y la especificidad de la mediación del arte. Ya desde el inicio de la lectura se advierte el sello que distinguirá a este texto y que hace relación a la incorporación de extractos de las entrevistas realizadas a mediadores/as, en las cuales se indaga en diversos ámbitos, logrando a través de sus reflexiones presentar temáticas y abrir nuevas preguntas que invitan a aventurarse en esta forma de escritura, que combina la teoría y la práctica de una forma ágil y situada en el heterogéneo contexto de las instituciones culturales chilenas.

Carmen Gonzáles-Órdenes (Santiago, 1981) es artista, educadora, investigadora y mediadora del arte. Licenciada en Artes, profesora de Educación Media con mención en Artes Plásticas y Magíster en Educación en la Universidad de Chile. Ha trabajado en distintos espacios culturales, y actualmente se desempeña como Encargada de Mediación en el Centro Cultural La Moneda.