Neurociencia Y Educacion|

El objetivo primordial de este libro es la aproximacion del mundo de la neurociencia a la practica diaria de la enseñanza en niños y adolescentes. Integrar los conocimientos del cerebro y aplicarlos a la educacion constituye un trabajo muy arduo, difi­cil y de gran complejidad. A lo largo de sus paginas, el autor muestra los ultimos conocimientos del cerebro en relacion con los procesos de aprendizaje y desarrollo durante la niñez y la adolescencia y expone como estos avances cienti­ficos pueden influir en la enseñanza y en la educacion. Sin embargo, el objetivo, mas modesto, consiste en estimular a padres y profesionales de la enseñanza a que se interesen y ampli­en sus conocimientos sobre los avances en el estudio del cerebro, puedan utilizar un mismo lenguaje y participar conjuntamente en futuros desarrollos de programas neuro-pedagogicos.